Εξήγησε: Τι νέο υπάρχει στην τριτοβάθμια εκπαίδευση; - Δεκέμβριος 2022

Το Πανεπιστήμιο του Δελχί ενέκρινε ένα τετραετές προπτυχιακό πρόγραμμα από το επόμενο έτος ως μέρος της νέας Εθνικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Πώς αυτή και άλλες έννοιες στο NEP στοχεύουν στην επίτευξη πολυεπιστημονικότητας;

Εθνική Εκπαιδευτική Πολιτική, Πανεπιστήμιο του Δελχί NEP, Τετραετές μάθημα UG, Επεξήγηση Εθνικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Τι είναι η Εθνική Εκπαιδευτική Πολιτική, Επαναλειτουργία των σχολείων του Δελχί, Express Explained, Indian ExpressΕνώ η πολυεπιστημονικότητα είναι ο τελικός προορισμός, το τετραετές προπτυχιακό πρόγραμμα που προτείνεται στο έγγραφο NEP είναι ένα μέσο για τον σκοπό αυτό.

Η νέα Εθνική Εκπαιδευτική Πολιτική είναι και πάλι στην επικαιρότητα με το Πανεπιστήμιο του Δελχί (DU) να εγκρίνει την εισαγωγή του τετραετούς προπτυχιακού προγράμματος από το επόμενο έτος, εν μέσω της αντίθεσης των καθηγητών. Το NEP προτείνει αρκετές μεταρρυθμίσεις για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μια ματιά στο πώς, εάν εφαρμοστεί με γράμμα και πνεύμα, το NEP μπορεί να αλλάξει την εμπειρία στην τάξη:



Πολυεπιστημονικότητα

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ινδία επικεντρώνεται στην παραγωγή πειθαρχικών εμπειρογνωμόνων. Όμως η νέα ΝΕΠ προτείνει να σπάσει τα πειθαρχικά όρια. Αυτό σημαίνει ότι οι φοιτητές B Tech, για παράδειγμα, δεν θα περιορίζονταν πλέον στον κλάδο της μηχανικής τους. Αντίθετα, τα προγράμματά τους θα έχουν μια πιο σημαντική συνιστώσα των τεχνών και των ανθρωπιστικών επιστημών. Οι σπουδαστές τεχνών και ανθρωπιστικών επιστημών θα επιδιώξουν να μάθουν περισσότερες επιστήμες και όλοι θα καταβάλουν προσπάθεια να ενσωματώσουν περισσότερα επαγγελματικά θέματα και ήπιες δεξιότητες, αναφέρει η πολιτική.


dmx 2015 καθαρή αξία

Το νέο Πρόγραμμα Φιλελεύθερων Τεχνών, Επιστημών και Μηχανικής (LASE) του IIT-Bombay είναι ένα παράδειγμα του πώς μεταφράζεται το όραμα του NEP επί τόπου. Το πρόγραμμα LASE, το οποίο εισήχθη φέτος, δίνει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αποφοιτήσουν με πτυχίο Bachelor of Science (BS) σε πέντε τομείς ή συγκεντρώσεις — επιστήμες μηχανικής, φυσικές επιστήμες, κοινωνικές επιστήμες, τέχνη και σχέδιο. Η πέμπτη επιλογή επιτρέπει στον μαθητή να σχεδιάσει τη δική του συγκέντρωση. Οι φοιτητές του LASE θα μελετήσουν ένα σύνολο θεμελιωδών μαθημάτων στο δεύτερο έτος τους, όπως η σύγχρονη ιστορία της Νότιας Ασίας, η ιστορία της επιστήμης, οι σύγχρονες ψηφιακές κοινωνίες, οι τρέχουσες κοινωνικές δομές, η ανάγνωση και η γραφή λογοτεχνίας, επιπλέον των μαθημάτων STEM.





4ετές προπτυχιακό πρόγραμμα

Ενώ η πολυεπιστημονικότητα είναι ο τελικός προορισμός, το τετραετές προπτυχιακό πρόγραμμα που προτείνεται στο έγγραφο NEP είναι ένα μέσο για τον σκοπό αυτό.

Τα προπτυχιακά προγράμματα στην Ινδία, εκτός από τα επαγγελματικά πτυχία όπως το B Tech και το MBBS, διαρκούν συνήθως τρία χρόνια. Η νέα πολιτική προτείνει την προσαρμογή της διάρκειας των προγραμμάτων σπουδών για να επιτρέψει στους μαθητές να βιώσουν όλο το φάσμα της ολιστικής και πολυεπιστημονικής εκπαίδευσης, εκτός από την εστίαση στην επιλεγμένη κατεύθυνση και στα δευτερεύοντα, σύμφωνα με τις επιλογές του μαθητή. Αν και το NEP δεν ζητά την κατάργηση της τριετούς μορφής, δηλώνει ότι το τετραετές πολυεπιστημονικό πρόγραμμα Bachelor θα είναι η προτιμώμενη επιλογή.



Ενώ οι φοιτητές που παρακολουθούν προπτυχιακή εκπαίδευση θα σπουδάσουν ένα επιπλέον έτος, θα έχουν επίσης τη δυνατότητα να φύγουν πριν από αυτό με την κατάλληλη πιστοποίηση. Εάν παραιτηθείτε μετά το πρώτο έτος θα κερδίσετε ένα πιστοποιητικό, μετά το δεύτερο έτος ένα δίπλωμα και μετά το τρίτο ένα πτυχίο Bachelor. Η ολοκλήρωση ολόκληρου του προγράμματος θα οδηγούσε σε πτυχίο Bachelor με την Έρευνα, εάν η φοιτήτρια ολοκληρώσει ένα αυστηρό ερευνητικό έργο στον κύριο τομέα σπουδών της.

Το Πανεπιστήμιο του Δελχί είναι το πρώτο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για την υλοποίηση αυτής της πρότασης NEP . Από το επόμενο έτος, οι φοιτητές του DU μπορούν να επιλέξουν είτε ένα τριετές πρόγραμμα διακρίσεων, είτε ένα τετραετές πρόγραμμα διακρίσεων ή ένα τετραετές πρόγραμμα διακρίσεων με έρευνα. Μπορούν επίσης να βγουν με την κατάλληλη πιστοποίηση.



Ακαδημαϊκή Τράπεζα Πίστεως

Η Επιτροπή Πανεπιστημιακών Χορηγιών (UGC) είχε εισαγάγει ένα σύστημα πίστωσης βάσει επιλογής (CBCS) πριν από το NEP. Σύμφωνα με αυτό το σύστημα, κερδίζετε μονάδες για κάθε μάθημα που παρακολουθείτε κατά τη διάρκεια των πτυχιακών σπουδών σας. Η Academic Bank of Credit (ABC) που προτείνεται από το NEP είναι όπου τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα καταθέτουν ψηφιακά πιστώσεις που κερδίζουν οι φοιτητές για μαθήματα που σπούδασαν.

Λοιπόν, πώς θα επηρεάσει αυτό την εμπειρία στην τάξη; Επί τόπου, το ABC αναμένεται να βοηθήσει το σύστημα πολλαπλών εισόδων και εξόδων καθώς και το πολυεπιστημονικό σύστημα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με άλλα λόγια, η κατάθεση πιστωτικών μονάδων μιας φοιτήτριας στο ABC (διαβάστε: η προηγούμενη μάθησή της αντιπροσωπεύεται σε ενότητες μαθημάτων) θα πρέπει να τη βοηθήσει να μετακινηθεί πλευρικά από το ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο άλλο, εάν χρειάζεται.



Ο καθορισμός μονάδων σε κάθε μάθημα θα σήμαινε επίσης ότι μαθήματα ή έργα σε τομείς όπως η δέσμευση και η υπηρεσία της κοινότητας, η περιβαλλοντική εκπαίδευση, οι επιστήμες, τα μαθηματικά, η τέχνη, ο αθλητισμός και η εκπαίδευση με βάση την αξία θα έχουν βάρος. Αυτό, σύμφωνα με τη ΝΕΠ, θα συνέβαλλε πολύ στην επίτευξη μιας ολιστικής και πολυεπιστημονικής εκπαίδευσης.

Τοπικές γλώσσες

Η νέα εκπαιδευτική πολιτική δίνει έμφαση στην προώθηση των ινδικών γλωσσών, τεχνών και πολιτισμού μέσω της εκπαίδευσης. Ένας από τους τρόπους με τους οποίους προτείνει να γίνει αυτό είναι να ζητήσει από τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να υιοθετήσουν τις περιφερειακές γλώσσες ή την τοπική γλώσσα ως μέσο διδασκαλίας στην τάξη. Αρχικά, η κυβέρνηση επέτρεψε σε 14 κολέγια μηχανικών να διδάξουν επιλεγμένα προγράμματα μηχανικής σε πέντε γλώσσες: Μαράθι, Ταμίλ, Μπενγκάλι, Τελούγκου και Χίντι. Αυτό, αναφέρει η πολιτική, θα συμβάλει στην αύξηση του ακαθάριστου ποσοστού εγγραφών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς οι φοιτητές που δεν γνωρίζουν αγγλικά θα ενθαρρύνονται να συνεχίσουν περαιτέρω σπουδές σε περιφερειακές γλώσσες.




πώς πέθανε η κόρη του frankie valli

Πανελλήνιο Εισαγωγικό Τεστ

Μια άλλη πρόταση που θα μπορούσε να αλλάξει την εμπειρία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των φοιτητών είναι μια ενιαία εισαγωγική εξέταση στο πανεπιστήμιο που διεξάγεται από τον Εθνικό Οργανισμό Δοκιμών. Εάν αυτό εφαρμοστεί, οι μαθητές δεν θα χρειαστεί να εμφανιστούν σε πολλαπλές εισαγωγικές δοκιμασίες. Η υψηλή ποιότητα, το εύρος και η ευελιξία των υπηρεσιών δοκιμών NTA θα επιτρέψουν στα περισσότερα πανεπιστήμια να χρησιμοποιούν αυτές τις κοινές εισαγωγικές εξετάσεις - αντί να έχουν εκατοντάδες πανεπιστήμια που επινοούν τις δικές τους εισαγωγικές εξετάσεις - μειώνοντας έτσι δραστικά την επιβάρυνση για φοιτητές, πανεπιστήμια και κολέγια και ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα. Θα επαφίεται στα μεμονωμένα πανεπιστήμια και κολέγια να χρησιμοποιούν τις αξιολογήσεις NTA για τις εισαγωγές τους, αναφέρει η πολιτική.

Ενημερωτικό δελτίο| Κάντε κλικ για να λάβετε τις καλύτερες επεξηγήσεις της ημέρας στα εισερχόμενά σας